การเสริมสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษา
วันศุกร์ ที่ 6 เดือนมีนาคม พ.ศ.2569
ประกาศผล
รายละเอียด/เงื่อนไข
๑. ผู้เรียนที่มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเพื่อรับมือกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ทุกรูปแบบ (ครบทั้ง ๔ กลุ่มภัย) ร้อยละ ๑๐๐ และ
๒. ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะ เพื่อรับมือกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ทุกรูปแบบ (ครบทั้ง ๔ กลุ่มภัย) ร้อยละ ๑๐๐ และ
๓. สถานศึกษาที่มีการประเมินความเสี่ยงและมีแผนเผชิญเหตุ/ มาตรการในการรับมือด้านความปลอดภัย (ครบทั้ง ๔ กลุ่มภัย) ร้อยละ ๑๐๐ และ
๔. สถานศึกษาที่มีการซ้อมแผนเผชิญเหตุในการรับมือด้านความปลอดภัย สอดคล้องกับผลการประเมินความเสี่ยงสูง (อย่างน้อย ๑ ภัย) ร้อยละ ๗๐ ขึ้นไป และ
๕. สถานศึกษาให้ดำเนินการด้านความปลอดภัย ตามบริบทของพื้นที่ มีความชัดเจนครบทั้ง ๔ กลุ่มภัย และ
๖. สถานศึกษาเสริมสร้างความปลอดภัยของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการพาผู้เรียนไปนอกสถานศึกษา มีความชัดเจน
๗. สถานศึกษามีการรายงานผลการดำเนินงานการจัดการศึกษาด้านความปลอดภัย
การดำเนินการความสอดคล้องกับ
๑. นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ - ๒๕๖๙ ข้อ ๒ ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครองส่งเสริมให้มีกระบวนการสร้างความปลอดภัยให้กับผู้เรียน
- สถานศึกษาที่มี และใช้ระบบดูแลความปลอดภัยและภัยทุกรูปแบบให้กับผู้เรียน
- สถานศึกษามีแผนเผชิญเหตุ กระบวนการ แนวทางส่งเสริมสร้างการรับรู้ และซักซ้อมสร้างความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา
๒. นโยบาย และจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ - ๒๕๖๙ ข้อ ๘ เสริมสร้างความปลอดภัยของสถานศึกษา
- ส่งเสริม สนับสนุนความปลอดภัยของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการพาผู้เรียนไปนอกสถานศึกษา
- สร้างเครือข่ายและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา
- สร้างภูมิคุ้มกัน ปลูกฝัง ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา รวมทั้งมีระบบติดตามดูแลช่วยเหลือ เพื่อไม่ให้เข้าสู่วงจรยาเสพติด
- สร้างองค์ความรู้ในการรับมือกับภัย 4 กลุ่ม ภัยที่เกิดจากการใช้ความรุนแรงของมนุษย์ ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ ภัยที่เกิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ ให้แก่ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา
- รับเรื่องร้องเรียน ร้องทุกข์ ดูแลความปลอดภัยของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาผ่านช่องทางต่าง ๆ
- ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานทางกายภาพของสถานศึกษา เพื่อให้เป็นพื้นที่ปลอดภัย อบอุ่น มีความสุข เอื้อต่อการเรียนรู้
๓. ตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘
- ผู้เรียน ที่มีความรู้ความเข้าใจ และทักษะเพื่อรับมือกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ทุกรูปแบบ
- สถานศึกษาที่มีการประเมินความเสี่ยง และมีแผน/มาตรการ กิจกรรมในการสร้างความตระหนักรู้ (Safety Awareness) หรือทักษะในการรับมือด้านความปลอดภัย (Safety Action) ทุกรูปแบบ และมีการดำเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบ
| ประเภท | สห. | โรงเรียน | ระดับคุณภาพ | หมายเหตุ |
|---|---|---|---|---|
| ขนาดใหญ่ | 1 | โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน | ดีเยียม | รองชนะเลิศอันดับที่ 1 |
| ขนาดใหญ่ | 2 | โรงเรียนสิรินธร | ดีมาก | |
| ขนาดใหญ่ | 3 | โรงเรียนสุรพินท์พิทยา | ดีเยียม | ชนะเลิศ |
| ขนาดใหญ่ | 4 | โรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคม | ดีเยียม | รองชนะเลิศอันดับที่ 2 |
| ขนาดใหญ่ | 5 | โรงเรียนชุมพลวิทยาสรรค์ | ดีมาก | |
| ขนาดใหญ่ | 6 | โรงเรียนสนมวิทยาคาร | ดีมาก | |
| ขนาดใหญ่ | 7 | โรงเรียนกาบเชิงวิทยา | ดีมาก | |
| ขนาดใหญ่ | 8 | โรงเรียนขนาดมอญพิทยาคม | ดีมาก | |
| ขนาดเล็ก | 1 | โรงเรียนสุรินทร์ราชมงคล | ดีเยียม | รองชนะเลิศอันดับที่ 2 |
| ขนาดเล็ก | 2 | โรงเรียนพญารามวิทยา | ดีมาก | |
| ขนาดเล็ก | 3 | โรงเรียนพนาสนวิทยา | ดีเยียม | |
| ขนาดเล็ก | 4 | โรงเรียนกุดไผทประชาสรรค์ | ดีเยียม | ชนะเลิศ |
| ขนาดเล็ก | 5 | โรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคาร | ดีมาก | |
| ขนาดเล็ก | 6 | โรงเรียนธาตุศรีนคร | ดีเยียม | รองชนะเลิศอันดับที่ 1 |
| ขนาดเล็ก | 7 | โรงเรียนปราสาทเบงวิทยา | ดีเยียม | |
| ขนาดเล็ก | 8 | โรงเรียนศรีณรงค์พิทยาลัย | ดีมาก |