ปฏิทินการนำเสนอ

การเสริมสร้างความปลอดภัยในสถานศึกษา

นายสิรวิชญ์ แสนดี
วันศุกร์ ที่ 6 เดือนมีนาคม พ.ศ.2569

ประกาศผล

รายละเอียด/เงื่อนไข        

๑. ผู้เรียนที่มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะเพื่อรับมือกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ทุกรูปแบบ (ครบทั้ง ๔ กลุ่มภัย) ร้อยละ ๑๐๐ และ

๒. ครูและบุคลากรทางการศึกษาที่มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะ เพื่อรับมือกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ทุกรูปแบบ (ครบทั้ง ๔ กลุ่มภัย) ร้อยละ ๑๐๐ และ

๓. สถานศึกษาที่มีการประเมินความเสี่ยงและมีแผนเผชิญเหตุ/ มาตรการในการรับมือด้านความปลอดภัย (ครบทั้ง ๔ กลุ่มภัย) ร้อยละ ๑๐๐ และ

๔. สถานศึกษาที่มีการซ้อมแผนเผชิญเหตุในการรับมือด้านความปลอดภัย สอดคล้องกับผลการประเมินความเสี่ยงสูง (อย่างน้อย ๑ ภัย) ร้อยละ ๗๐ ขึ้นไป และ

๕. สถานศึกษาให้ดำเนินการด้านความปลอดภัย ตามบริบทของพื้นที่ มีความชัดเจนครบทั้ง ๔ กลุ่มภัย และ

๖. สถานศึกษาเสริมสร้างความปลอดภัยของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการพาผู้เรียนไปนอกสถานศึกษา มีความชัดเจน 

๗. สถานศึกษามีการรายงานผลการดำเนินงานการจัดการศึกษาด้านความปลอดภัย

การดำเนินการความสอดคล้องกับ

๑. นโยบายการศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ - ๒๕๖๙ ข้อ ๒ ลดภาระนักเรียนและผู้ปกครองส่งเสริมให้มีกระบวนการสร้างความปลอดภัยให้กับผู้เรียน

     - สถานศึกษาที่มี และใช้ระบบดูแลความปลอดภัยและภัยทุกรูปแบบให้กับผู้เรียน

     - สถานศึกษามีแผนเผชิญเหตุ กระบวนการ แนวทางส่งเสริมสร้างการรับรู้ และซักซ้อมสร้างความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา
. นโยบาย และจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘ - ๒๕๖๙ ข้อ ๘ เสริมสร้างความปลอดภัยของสถานศึกษา

     - ส่งเสริม สนับสนุนความปลอดภัยของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา ในการพาผู้เรียนไปนอกสถานศึกษา
     - สร้างเครือข่ายและกลไกในการดูแลความปลอดภัยให้กับผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา

     - สร้างภูมิคุ้มกัน ปลูกฝัง ป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดในสถานศึกษา รวมทั้งมีระบบติดตามดูแลช่วยเหลือ เพื่อไม่ให้เข้าสู่วงจรยาเสพติด

     - สร้างองค์ความรู้ในการรับมือกับภัย 4 กลุ่ม ภัยที่เกิดจากการใช้ความรุนแรงของมนุษย์ ภัยที่เกิดจากอุบัติเหตุ ภัยที่เกิดจากการถูกละเมิดสิทธิ์ ภัยที่เกิดจากผลกระทบทางสุขภาวะทางกายและจิตใจ ให้แก่ผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษา

     - รับเรื่องร้องเรียน ร้องทุกข์ ดูแลความปลอดภัยของผู้เรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาผ่านช่องทางต่าง ๆ
     - ปรับปรุงโครงสร้างพื้นฐานทางกายภาพของสถานศึกษา เพื่อให้เป็นพื้นที่ปลอดภัย อบอุ่น มีความสุข เอื้อต่อการเรียนรู้

๓. ตัวชี้วัดตามแผนปฏิบัติการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๘

     - ผู้เรียน ที่มีความรู้ความเข้าใจ และทักษะเพื่อรับมือกับภัยคุกคามรูปแบบใหม่ทุกรูปแบบ 

     - สถานศึกษาที่มีการประเมินความเสี่ยง และมีแผน/มาตรการ กิจกรรมในการสร้างความตระหนักรู้ (Safety Awareness) หรือทักษะในการรับมือด้านความปลอดภัย (Safety Action) ทุกรูปแบบ  และมีการดำเนินการตามแผนอย่างเป็นระบบ

ประเภท สห. โรงเรียน ระดับคุณภาพ หมายเหตุ
ขนาดใหญ่ 1 โรงเรียนวีรวัฒน์โยธิน ดีเยียม รองชนะเลิศอันดับที่ 1
ขนาดใหญ่ 2 โรงเรียนสิรินธร ดีมาก
ขนาดใหญ่ 3 โรงเรียนสุรพินท์พิทยา ดีเยียม ชนะเลิศ
ขนาดใหญ่ 4 โรงเรียนสำโรงทาบวิทยาคม ดีเยียม รองชนะเลิศอันดับที่ 2
ขนาดใหญ่ 5 โรงเรียนชุมพลวิทยาสรรค์ ดีมาก
ขนาดใหญ่ 6 โรงเรียนสนมวิทยาคาร ดีมาก
ขนาดใหญ่ 7 โรงเรียนกาบเชิงวิทยา ดีมาก
ขนาดใหญ่ 8 โรงเรียนขนาดมอญพิทยาคม ดีมาก
ขนาดเล็ก 1 โรงเรียนสุรินทร์ราชมงคล ดีเยียม รองชนะเลิศอันดับที่ 2
ขนาดเล็ก 2 โรงเรียนพญารามวิทยา ดีมาก
ขนาดเล็ก 3 โรงเรียนพนาสนวิทยา ดีเยียม
ขนาดเล็ก 4 โรงเรียนกุดไผทประชาสรรค์ ดีเยียม ชนะเลิศ
ขนาดเล็ก 5 โรงเรียนลำพลับพลาวิทยาคาร ดีมาก
ขนาดเล็ก 6 โรงเรียนธาตุศรีนคร ดีเยียม รองชนะเลิศอันดับที่ 1
ขนาดเล็ก 7 โรงเรียนปราสาทเบงวิทยา ดีเยียม
ขนาดเล็ก 8 โรงเรียนศรีณรงค์พิทยาลัย ดีมาก